只要妈妈露笑脸

教学目标:1 有表情地演唱歌曲,用富有弹性的声音演唱歌曲.用亲切明朗的声音\和谐的二声部,来表达对妈妈和祖国的一片深情     2 学习两声部的演唱及技巧.

                 3 以小组合作的形式表现歌曲

教材分析:<只要妈妈露笑脸>是朝鲜歌剧<血海>中的一首选曲,歌曲表达了儿女对妈妈的一片深情及对祖国美好未来的憧憬,歌曲采用大调式,音调明朗,多次出现的同音反复及激进音程,使旋律平稳朴素,全曲为两段体结构.(略)

                                                    第一课时

教学过程:  一、 情景导入

1  在<妈妈的吻>歌声中学生走进教室.

              2  从故事导入,与学生谈论生活中的母子情景的故事

         二 感受歌曲

                       1  听歌曲录音,感受歌曲的情绪(闭上眼睛听)

                       2  摸唱歌曲旋律

               三   教唱歌曲

                        1  教师范唱歌曲,学生评议

                         2  听歌曲录音,学生顺唱歌曲

                         3  竖笛吹奏旋律

                        4  学生朗诵歌词

                         5  教师弹奏旋律,学生填歌词

                          6  学生谈自己的情感体验

                四    探讨旋律线条

                           歌曲的旋律线条在表达情感上有什么变化

                                               第二课时

教学过程:

               一  听音乐进教室

               二  学习歌曲

                     1     教师电子琴伴奏,学生齐唱

                    2  两声部的教唱,竖笛吹奏旋律,钢琴合作

                    3     师生合作演唱两声部,生生合作演唱

                   4    三连音的教学,从生活中介入

         三   介绍歌曲的历史背景.

         四  拓展与延伸

         生活中此类的歌曲还有那些?学生回答,教师弹奏与演唱

                                如<烛光里的妈妈><白发亲娘>等

                                               第三课时

教学过程:

                一   情感导入

                           在<烛光里的妈妈>歌声中学生走进教室

               二  跟歌曲旋律演唱歌曲

                    1    独唱表演      

                           学生评议

                    2    组合表演

                   3   器乐表演

                   4  情境剧表演

                         学生根据自己的生活体验来即兴创作一段小短剧进行现场表演,教师配音乐

                             1) 学生准备

                             2)学生表演

                            3)师生评议