您现在的位置: ::黎苑教育:: >> 课题研究 >> 理论基石
子栏目导航
  • 信息技术与学科有效整合的理论与实践研究
  • (4)
  • 信息技术促进学生创新思维能力形成的研究
  • (4)
  • 小学课堂教学中“静”与“动”和谐的研究

  • 最新热门文章
    最新推荐文章

    没有任何图片文章
    信息技术与学科有效整合的理论与实践研究

    没有任何图片文章
    普通文章中期评估报告11-15
    普通文章《信息技术与学科教学的有效整合的理论与实践研…10-08
    普通文章《信息技术与学科教学的有效整合的理论与实践研…10-08
    普通文章《信息技术促进学生创新思维能力形成的研究》研…10-08
    普通文章《信息技术促进学生创新思维能力形成的研究》实…10-08
    信息技术促进学生创新思维能力形成的研究

    没有任何图片文章
    普通文章运用电教媒体进行低年级“说话”训练的几点尝试…09-11
    普通文章信息技术与语文课程整合培养学生创新思维能力的…09-11
    普通文章信息技术与课程整优化数学教学的探索 (学习资料…09-11
    普通文章信息技术教育教学浅析——怎样培养学生的创新能…09-11
    普通文章信息技术教学中如何培养学生的创新能力  (学习…09-11
    普通文章浅谈信息技术教学中对学生创新能力的培养(学习…09-11
    小学课堂教学中“静”与“动”和谐的研究

    没有任何图片文章
    固顶文章[注意]《小学课堂教学中“静”与“动”和谐的研…09-17
    固顶文章[推荐]《小学课堂教学中“静”与“动”和谐的研…09-17
    普通文章课题组会议纪录(第二阶段)最新文章11-25
    普通文章论课堂有效性10-15
    加入收藏 | 设为首页 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 | 免责声明 | 管理登录 | 

    网站地图 | 管理员:青蛙|感谢 淮北教育 友情支持 | 皖ICP备06000114号

    Email:GL66@vip.qq.com QQ:15655475| 电话:0561-3192655

    黎苑教育
    All Rights Reserved (C) Copyright 2006